涪城区2023年基础教育工作要点

关于印发《涪城区2023年基础教育工作要点》

和《涪城区2023年基础教育工作行事历》的

通     知

 

各中小学、直属单位：

现将《涪城区2023年基础教育工作要点》和《涪城区2023年基础教育工作行事历》印发给你们，用以指导2023年度的教育教学管理工作，请各单位认真研究，结合实际制定相应计划，落实相关工作。

 

附件：1.涪城区2023年基础教育工作要点

2.涪城区2023年基础教育工作行事历

 

绵阳市涪城区教育和体育局

      2023年4月13日

 

 

 

 

附件1

 

涪城区2023年基础教育工作要点

 

2023年全区基础教育工作总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持和加强党对基础教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，以推进高质量发展为核心任务，以强化校内减负提质为有力抓手，深化育人方式改革，规范学校办学行为，扩大公平优质教育资源供给，加快建设高质量基础教育体系，建设科教强区，办好人民满意的教育。

一、聚焦立德树人，培育时代新人

（一）坚持和加强党对基础教育工作的全面领导。坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。构建“五育”并举的全面培养体系，坚持立德树人根本任务，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，将“五育”融入教育教学全过程，完善德智体美劳全面培养体系，引导学校自主发展、特色发展和高质量发展。

（二）扎实推进劳动教育。落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，切实保障劳动教育课时总量，制定劳动教育清单，建好校内外劳动教育实践场地，组织开展好劳动实践活动，增强学生劳动意识、劳动技能和劳动安全教育，提高劳动教育实效。开展“涪城区劳动教育优秀案例评选”活动。

（三）加强中小学科学教育。开展科学课、实验教学课等精品课遴选活动。推动中小学定期开展“科技节”“科技小发明”“院士专家科学公开课”“科学实践基地”“科技教育论坛”等活动。建好“涪城区少年科学院”，加强科技辅导教师培训工作，积极开展创客教育的探索与研究。

二、聚焦教育公平，推进义务教育优质均衡发展

（四）多措并举巩固化解大班额成果。明确义务教育阶段不得新增56人以上大班额。按照“控制增量，消化存量”的原则，加强新一年级招生管理，确保新一年级不产生大班额。进一步加强义务教育阶段学生学籍异动管理，禁止因中途接收转学生而导致新增大班额。采取多种措施，化解存量大班额。

（五）妥善做好随迁子女入学工作。完善随迁子女入学政策，合理确定随迁子女入学条件，简化入学流程，妥善解决符合条件的外来务工人员随迁子女入学需求

（六）采取有效措施控辍保学。进一步巩固脱贫攻坚成果，常态化开展控辍保学工作，确保适龄儿童少年依法接受和完成义务教育。严格落实“六长”责任制，建立辖区内适龄儿童、少年就读情况台账，定期对学生在校情况进行核查，清理在读不上学籍和学籍空挂现象，切实做好劝返复学工作。

三、聚焦多元育人，推进高中教育优质特色发展

（七）推进普通高中多元育人方式改革。聚焦“双新”培训，强化专题研修，深化课程管理、课堂教学改革、学习评价改革，积极推进普通高中育人方式改革，形成普通高中多样特色发展格局。

（八）推进普通高中阶段教育资源整合。积极探索“互联网+教育”新路径，优化线上课程资源供给方式，充分发挥各种优质资源辐射带动作用，整体提升区域高中教育优质资源应用效益。强化对初中学校毕业生到高中阶段学校就读率的考核，进一步提高高中阶段教育入学率。贯彻落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，改善普通高中办学薄弱环节，建强区域基础教育体系，进一步推进普职融通工作。

四、聚焦融合教育，提升特殊教育优质普惠发展

（九）提升残疾人受教育水平。健全残疾儿童少年入学数据核对机制，落实“一人一案”，做好“三残”儿童入学工作。继续做好 “三残”儿童随班就读工作。重点做好重度“三残”儿童送教上门工作；切实提高区域内“三残”适龄儿童少年入学率和受教育程度。贯彻中共绵阳市涪城区委农村工作领导小组关于《涪城区2023年度乡村振兴八大专项行动方案》通知精神，落实《涪城区2023年农村特殊儿童教育关爱专项行动方案》相关要求，切实解决特殊儿童教育和保护中存在的问题，保障特殊群体健康成长，促进教育公平。

（十）深化特殊教育课程教学改革。落实国家新颁的盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育阶段课程标准，鼓励研发校本课程和校本教材。提高特殊教育的针对性，推进差异化和个别化教学。优化职业教育内容，强化残疾学生生活技能和适应能力培养。积极参加特殊教育师资升级培训。

（十一）推动融合教育良性发展。根据教育部特殊教育“十四五”提升计划，以区特殊教育学校为主要依托，发挥资源中心辐射作用和育人功能，努力做好随班就读工作，做到“应随尽随，应融尽融”，为残疾儿童少年更好融入普通学校学习生活提供支持，进一步提升融合教育质量。

五、聚焦减负提质，提高教育教学质量

（十二）持续推动“双减”工作。全面落实五项管理。深入贯彻落实中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理等要求，建立完善“五项管理”长效机制。严格控制作业总量和考试数量，认真落实作业公示制度，强化作业总量的监管，提升作业设计和考试命题质量，确保中小学各年级作业和考试控制全面达标，切实减轻中小学生过重学业负担。

（十三）提升课后服务质量。加强课后服务监督管理，保证课后服务时间，科学确定课后服务内容，不得在课后服务期间上新课、考试或测试。积极推进课后服务“课程化”建设，确保课后服务“作业指导+兴趣特长培养”功能定位与“两段式”开展模式的贯彻落实，“一生一表”满足学生个性化发展需要，切实提升服务质量。

（十四）提高课堂教学质量。树立科学的教育质量观，坚持“德智体美劳”全面发展。一是构建高效课堂。认真落实《关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》，加强课堂教学研究，构建教师课堂教学能力提升的教学研究、教学改革、教学评价等促进体系，不断提升课堂教学实效。校长和学校质量管理团队要经常深入课堂听课，随时发现和梳理课堂教学中存在的问题。教育发展与研究中心各学科教研员工作重心要下移，要深入学校深入课堂进行指导。积极开展“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”遴选活动，牵引学校和教师提高教学水平。二是强化质量监管。加强教学质量监控，定期组织学情和教情调查。对常规管理和学情、教情调查过程中存在的问题科学分析，寻找有针对性的解决办法和措施。三是加强毕业班管理。加强毕业班的质量目标管理。加强对毕业班课堂的研究和各类课型的研究，提升复习阶段课堂教学的有效性。强化学生思想工作，激发学生学习动力。强化毕业班教学常规管理和过程质量管理。强化教研室对毕业班工作的视导

（十五）积极创建领航学校。根据《四川省义务教育优质发展共同体领航学校遴选管理办法（试行）》，做好领航学校创建规划，鼓励符合条件的学校积极申报四川省义务教育优质发展共同体领航学校，以评促建，深化教育教学改革，全面提高义务教育质量。

六、聚焦特色发展，打造涪城教育品牌

（十六）打造精致校园文化。将学校特色发展理念融入学校文化建设，恰当而充分地体现在学校校园环境、活动场所、文化标识、宣传平台之中，最大化发挥环境育人的功能。鼓励师生、家长积极参与学校环境的创意设计、美化展示，发挥师生的主动性、创造性，增加认同感、归属感、凝聚力，让校园从外到内，从上到下呈现出愉悦、和谐、勃发、奋进的学校文化和精神追求。

（十七）构建多元课程体系。构建国家课程、地方课程、校本课程三位一体的课程体系。结合“五育”并举、全面发展素质教育的理念，围绕学校德育、学科兴趣、体育艺术、科技劳技制作、社会综合实践开设丰富多彩的校本课程，满足学生多元发展和个性发展的需求。

（十八）优化学校特色项目。已经成功创建五星级的项目不断丰富内容，进一步扩大学校办学影响力。更新全区学校特色项目管理库，对已申报入库的项目站在提升学校办学品质的高度进一步审视，对部分项目进一步优化调整。指导每所学校特色项目质量提升，对部分特色凸显的项目进行重点打造。

（十九）加强对外教育交流工作。根据《中共绵阳市委办公室 绵阳市人民政府办公室关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》（绵委办发〔2017〕38号）以及深度参与成渝地区双城经济圈建设等相关文件精神，结合我区实际，积极开展教育对外交流工作。加强与遂宁船山区教育交流；与重庆北碚区教委开展教育合作，涪城区学校与西南大学附属小学共结姊妹校。加强川港澳姊妹校平台建设工作，指导子云小学与香港卢光辉纪念学校、香港何寿基纪念学校开展创意活动；指导先锋路小学与泰国相关学校开展交流与合作。做好未成年学生出国学习管理工作。全力做好涉外人员服务保障工作。

七、聚焦优化治理体系，深化教育综合改革

（二十）继续深化“大学区制”改革。探索大学区管理有效运行机制，继续推进大学区内优化教育资源配置，构建合作共生机制，领航学校示范引领、输出办学理念、共享教育资源等，减小校际差距，促进均衡发展。研究解决大学区运行构成中存在的问题。继续实施以单校划片为基础的基础学位+以大片区为基础的共享学位相结合的招生模式，促进教育公平。探索大学区内教师有序流动机制，推动实施教师区管校聘。

（二十一）构建学生综合素质评价体系。坚持以核心素养为导向，充分利用信息化技术建设，着力构建学生综合素质评价体系，建立涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践的学生成长大数据档案。积极引导学校改革管理模式和育人方式，促进学生全面发展和个性发展。

（二十二）积极应对高考综合改革。持续完善高考综合改革基础条件，规范和指导学校制定选课走班指南，构建规范有序、科学高效的选课走班试运行机制。加强教育教学指导，全面实施综合素质评价，做好学生成长记录。主动应对新高考改革带来的挑战，建立适应“强基计划”的综合育人体系，有计划、有步骤地推动开展学生生涯规划设计。按照省教育厅和市教体局的要求积极组织好高中学业水平考试。

八、推动教育良性发展，切实规范办学行为

（二十三）规范招生入学管理。严格落实义务教育免试就近入学、公民同招要求，科学制定招生计划，完善学区划分，规范使用网上报名系统，规范义务教育学校招生行为。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生，确保辖区内户籍学生和符合条件的随迁子女全部免试入学。强化小学毕业生就近入学的监管。

（二十四）规范中小学学籍管理。严格落实国家、省、市关于中小学招生管理和学籍管理的相关规定，严禁为违规转学的学生办理学籍注册转接，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，坚决防范因违规招生引发的学籍问题。强化学籍异动审核监管，定期梳理学生学籍异动情况，及时办结学籍异动业务。严格对学籍异动进行资料审核，坚决防止资料造假。加强异常学籍排查处置，将学籍管理与义务教育控辍保学工作紧密结合。

（二十五）严格执行中小学课程计划。开齐、开足、上好国家课程和地方课程，不得压缩课时，不得以校本课程代替国家课程、地方课程，不得随意增加统考科目教学时间，不得随意更改教学进度，不得随意砍减地方课程和艺体课程。

（二十六）规范中小学教学用书管理。落实国家中小学教材、数字教材、中小学课外读物、教辅资料管理办法，根据我市教材选用管理办法细则严格管理。落实《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》。用好中小学三科统编教材。按照要求审核学校校本教材。

附件2

 

涪城区2023年基础教育工作行事历

 

一月、二月：

1.小学、初中、高中期末考试、阅卷。

2.做好2023年春季中小学教材、教学用书数据统计工作。

3.放寒假：

义务教育阶段和高中放寒假时间为2023 年 1 月 14 日。高三、初三开学时间不得早于2023年1月30日。高中、初中其他年级开学时间不得早于2023年2月6日。小学开学时间不得早于2023年2月12日。

4.高三“二诊”分析会。

5.召开2023年春季教学工作会。

三月：

1.组织高中阶段学校招生考试网上报名演练、报名和志愿填报工作，开展高中阶段学校招生报名、考试、录取等有关政策的宣传工作。

2.对学校教学工作进行集中视导。

3.做好2023年春季学期学籍异动工作。

4.完成高三学生综合素质终结性评价，并进行资格审核、发放毕业证书。

5.组织高中学业水平考试。

6.做好空军青少年航空学校招生宣传及初选工作。

7.做好省级示范高中均衡指标到校分配工作。

8.组织参加2023年绵阳市学生信息素养提升实践活动。

9.迎接市招考委对我区2023年高考综合改革工作的实地调研。

四月、五月：

1.做好2023年涪城区义务教育阶段学校招生工作。

2.开展初三学情调查及分析，对毕业班教学工作进行集中视导。

3.高三“三诊”分析会。

4.完成初三学生综合素质评价工作。

5.做好义务教育阶段毕业生完成证征订工作。

6.涪城区第三批重点特色项目跟踪调研。部分学校校本特色课程展示培训活动。

7.完成空军青少年航空学校招生初选合格学生到成都参加定选。

8.调研中小学校科技科普类活动开展情况。

9.开展高考综合改革及招生政策宣讲，推动相关部门和学校完成普通高中学校标准化考场、考室的建设。

10.召开涪城区融合教育工作会。

六月：

1.审核办理小学、初中完成证。

2.完成高一、二年级学生综合素质评价和学分认定工作。

3.组织六年级终结性质量检测及各年级期末检测。

4.开展涪城区教师创客团队活动总结交流会。

5.协助做好高2022级历史、地理、化学、生物合格考试相关考务工作。

七月、八月：

1.做好2023年春季学期期末结束相关工作。

2.做好2023年秋季中小学教材、教学用书数据统计工作。

3.放暑假：

义务教育阶段：2023年7月8日学生离校，7月15日教师离校。2023年8月30日教师返校，8月31日学生报到注册，9月1日正式上课。

高中：2023年7月15日学生离校，7月22日教师离校。2023 年8月30日教师返校，8月31日学生报到注册，9月1日正式上课。

4.高考综合改革政策宣讲，《高校招生专业选考科目要求指引》宣传与解读。

九月：

1.召开2023年秋季分层分段质量分析会及2023年秋季教学工作会。

2.做好2023年秋季学期新生学籍注册和异动工作。

3.分析中考、高考成绩。

4.做好全区义务教育阶段在校学生学籍信息核查，完成事业报表在校学生人数统计上报。

5.启动高2022级选课走班，实施分层教学。

十月、十一月：

1.组织开展学校教育教学常规管理检查。

2.组织开展2022-2023学年度学校教育质量评价。

3.开展控辍保学相关工作。

4.完成本年度涪船交流工作和与北碚区教育交流工作。

5.高三“一诊”分析会。

6.组织高三学业水平考试。

7.举行全区学校特色建设展评活动。

8.指导学校完成川港澳平台建设工作。

十二月：

1.完成高中学生综合素质评价、学分认定工作。

2.组织开展初三年级学情调查。

3.完成本年度教育对外交流工作总结、制定下一年计划。